197) SULTAN ll. MURAD’I HATIRLAMAK…
SULTAN ll. MURAD’I HATIRLAMAK ——————————————————————————————- Tarihi “tarih” ile, yani insanlığın “yazı”nın icadından sonraki zaman dilimine ait “geçmiş”ini, yazılı kayıtlara dayanan bir araştırma ve çözme disipliniyle anlamaya çalışırız. İncelediğimiz devir ne kadar uzak bir zamana ait ise, bu o kadar zor olur. Dolayısıyla bazen, çok uzun tarihî devir ve hâdiseleri ancak birkaç cümle ile ifade […]
166) KENDİNE HAYRAN İKİ ADAM…
Kendine Hayran İki Adam, İki Hâlet-i Ruhîye Bir insanın kendisine hayran olmaya başlaması en tehlikeli psikolojik eşiklerden birisidir. TUNCAY ÖZKAN… Bir “liderin” programını duyurur gibi…Lütfetmiş…”Vatandaşlarla birlikte” gelecekmiş! Tuncay Özkan’ın kendisi ne? Vatandaş değil mi? Kanaltürk’te şöyle bir ses: “Beni niye kimse aramıyor demeee! Gel kendin katııılll…Biz kaç kişiyiz görsünleeer…” Bu sesli jenerik akşama kadar dönüyor… […]
196) ABDULLAH TUKAY
TATAR TÜRKLERİNİN BÜYÜK ŞAİRİ ABDULLAH TUKAY 20. yüzyıl Tatar şiirinin en önemli temsilcisi olan Abdullah Tukay, bir taraftan halk edebiyatı ve geleneksel şiirin tecrübelerinden mümkün olduğu kadar faydalanırken, bir taraftan da Rus ve Dünya edebiyatının estetik anlayışından ilham alarak yeni bir tarz yaratan ve böylelikle Tatar Türklerinin yazılı edebiyatının gelişim sürecinde en büyük katkıyı ortaya […]
165) URANYUM SAVAŞLARI
URANYUM SAVAŞLARI Dünya basını uzunca bir süredir küresel anlamda yeni bir Rönesans yaşandığını yazıyor. Maalesef bizim uzaktan yakından ilgimiz ve hatta haberimiz dahi olmayan bir Rönesans bu: Nükleer Rönesans. Çünkü dünyanın 16. sanayi ülkesi Türkiye, dünyada nükleer teknoloji ve nükleer santrale sahip olan 32 ülke arasında yok. Yine, maalesef en az 8-10 yıl daha […]
195) OSMANLI’DA İSYANLAR VE MEZHEP MESELESİ
OSMANLI’DA İSYANLAR VE MEZHEP MESELESİ Osmanlı tarihinde özellikle 16. asırda yaşanan ayaklanma ve şiddetli bastırmaların sebebi, mezhep farkı mı idi? İlk tesbit etmemiz gereken gerçek, göçebe veya yarı göçebe gelenekleri sürdüren Türkmen hayat tarzının merkezileşen Osmanlı siyasi sistemiyle uyuşmamasıydı. Nitekim sadece o devirde “ Kızılbaş” denilen “heterodoks” Müslüman Türkmen boyları değil, Karamanlı ve Akkoyunlu gibi […]
202) “ÇALIK” GRUBU, PARAYI NERELERDEN BULMUŞ ?
Sabah-atv parası Katar ve devlet bankalarından çıktı Çalık Grubu, 1.1 milyar dolar teklif ettiği atv-Sabah Grubu için gerekli ödemeyi yaptı. Edinilen bilgiye göre Vakıfbank ve Halkbank’tan 375’er milyon dolar kredi kullanan Çalık, kalan parayı ise Katar’dan buldu. Çalık ’Katarlı medya kuruluşu Al Wasaeel International Media’ya yüzde 25 hisse karşılığında ortak aldığını duyurdu. Ancak Türk […]
194) OSMANLI’DAN CUMHURİYET’E, ÇAĞDAŞLAŞMA SORUNLARI
Osmanlı’dan Cumhuriyet’e Çağdaşlaşma Sorunları Bu metin, Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Tarih Bölüm’ünün düzenlediği 14 Mayıs 2005 tarihindeki Türk Modernleşme Sempozyumu: “Prof. Dr. Ercüment Kuran’a Saygı“da bildiri olarak sunulmuştur. Giriş Her şeyden önce çağdaşlaşmanın ve modernleşmenin ne olduğunu ortaya koymayı uygun bulduk. Çağdaşlaşma; tabiata, başka milletlere ve hurafelere boyun eğmeden, aklın, ilmin, sezginin rehberliğinde tabiat […]
201) PROFESÖRDEN, “TÜRKLÜĞE” HAKARET !
TÜDEV Başkanı Prof. Dr. Abdülhaluk Çay, saçmalayan Çiğdem’e “ayılı” fıkrayla cevap verdi. Türklüğe hakarete tepki yağdı “Türk kimliğinin içeriği boştur” diyen Prof. Ahmet Çiğdem’in, 5 bin yıllık Türk tarihinden habersiz olduğu ortaya çıktı Taraf Gazetesi’nde yer alan Neşe Düzel ile Ahmet Çiğdem röportajında, Çiğdem’in, “Bu ülkede milli kimliği Osmanlı Müslümanlık üzerinden, Kemalist modernleşme de […]
193) TÜRK EĞİTİM TARİHİ-4
SİVİL EĞİTİM VE SİVİL EĞİTİMİN BATILILAŞMASI Okul Öncesi Eğitimi Türk eğitim tarihinde XX. Yüzyıla gelinceye değin okul öncesi eğitim kurumlarına rastlanılmamaktadır. Çünkü okul öncesi eğitim, geleneksel aile düzeninin yıkılıp, ekonomik ve sosyal zorunluluklarla aile düzeninin değişmesi, ekonomik ve sosyal zorunluluklarla annenin aile dışına çıkmasından ve çekirdek ailede küçük çocuklarla meşgul olacak kimsenin kalmamasından kaynaklanan bir […]
192) ÖRF-ADET-GELENEK-GÖRENEK, NEDİR ?
ÖRF-ADET-GELENEK-GÖRENEK, NEDİR ? ÖRF Örfler, çoğu zaman toplumun katı beklentileri olarak nitelenen birtakım örnek tutum ve davranışlardır. Örfler, aynı zamanda toplumu, herhangi bir değer sisteminin bünyesini oluşturan temel taşlarını da temsil ederler. Bu değerler sistemi, toplumsal yapının durumuna göre giderek özel bir hukuk sistemine göre ya da o sistemdeki bir yasa maddesine de gerekçe […]
200) KÖMÜRDE YENİ REZERV
Kömürde 2.3 milyar tonluk Yeni Rezerv Maden Tetkik Arama (MTA) Genel Müdürlüğü, son 3 yıldır yürüttüğü arama çalışmalarının sonucu, 2,3 milyar tonluk yeni linyit rezervi buldu. Kömürün tonu en düşük fiyat olan 30 dolardan (kalitesine göre tonu 100 dolara kadar çıkabiliyor) hesap edildiğinde 2,3 milyar tonluk yeni rezervin ekonomik değerinin 70 milyar dolar olduğu […]
191) TÜRK EĞİTİM TARİHİ-3
ASKERİ EĞİTİM VE ASKERİ EĞİTİMİN BATILILAŞMASI Osmanlı Devletinin kuruluşundan XIX. yüzyıla kadar savaş zamanı toplanan eyalet askerlerinin dışında, merkezde sürekli askerlik yapan yalnız “Yeniçeri” ordusu vardı. Savaşlar sırasındaki bu Osmanlı ordusunun geri kalan kısmı, yalnızca bu sırada toplanan ve sonra dağılan, esas görevi askerlik olmayan milis kuvvetlerdir. Yeniçeri ordusu 515 yıl Osmanlı Devletinin kaderi […]
199) BATI’NIN YENİ SİLAHI, DARFUR’DA…
Batı’nın yeni silahı Darfur’da ateşlendi Bir zamanlar kimse ne kabilesini sorardı ne Afrikalı mı Arap mı olduğunu! Batıda eğitim almış, aydın kimlikli Sudanlılar yıllar önce hastalık tohumlarını içimize attılar! ‘Etnik kökenlerden’ sözetmeye başladı ve olanlar oldu! Batı’ya karşı direnen ve bu yolda Çin gibi Asya devleriyle özellikle petrol konusunda işbirliği yaparak direncini korumaya […]
190) GÖKTÜRKLER’İN SONU !
Gök-Türkler’in Sonu II. Gök-Türk Devleti’nin sonu yani Bilge Kağan’ın ölümünden yıkılışına kadar olan devre müstakil bir çalışma olarak ele alınmadığı gibi çeşitli araştırmalarda sadece bir kaç cümle ile değerlendirilmiştir. Bunun sebebi hiç şüphesiz yaklaşık on yıllık zaman dilimini ihtiva eden 734-744 yılları arası ile ilgili kaynakların az bilgi vermesidir. Bilindiği gibi, Orhun Abidelerindeki […]
164) TÜRK KADINI
TÜRK KADINI “Ey kahraman Türk Kadını, sen yerde sürünmeye değil, omuzlar üzerinde göklerde yükselmeye lâyıksın” Türk kadınını havacılıktan, arkeolojiye kadar her alanda yer alması için özendiren Gazi Mustafa Kemâl Atatürk, düşüncesini işte bu cümlesi ile çarpıcı şekilde anlatmaktadır. Milli Mücadele dönemi ve sonrasında Türk kadını, Türk kültüründen gelen alışkanlıkla düşmanla savaşarak, devrimlerin uygulanmasında en […]
41) ATATÜRK’LE KONUŞMA-10
ATATÜRK’ÜN Mc Arthur’a Verdiği Mülâkat Avrupa’nın durumu hakkında ne düşündüğünü kendisine soran Mac Arthur’e Atatürk şu cevabı vermişti:”- Versailles Antlaşması Birinci Dünya Savaşı’na neden olmuş olan etkenlerde hiçbirini gideremediği gibi, aksine dünün başlıca rakipleri arasındaki uçurumu büsbütün derinleştirmiştir. Zira, galip devletler, mağlûplara barış şartlarını zorla kabul ettirirlerken, bu memleketlerin etnik, jeopolitik ve iktisadî özelliklerini […]
189) TÜRK EĞİTİM TARİHİ-2
İSLAMİYETTEN SONRAKİ TÜRK EĞİTİM TARİHİ Medreselerin Anadolu’da yayılmaları Malazgirt Savaşından önce de Anadolu’ya defalarca girip çıkan Türkler, bu savaştan sonra büyük gruplar halinde bu topraklara gelip yerleşmeye başladılar. Selçuklu sülalesinden Süleyman Şah 1075 yılında İznik’i alarak burayı başkent yapan bir devlet kurdu. İstanbul’u tehdit eden bu hareket, Avrupa’da bir çok haçlı ordularının hazırlanmasına […]
40) ATATÜRK’LE KONUŞMA-9
ATATÜRK’ÜN Paul Herriot’ya Verdiği Mülâkat Paul Herriot’nun 26 Aralık 1922’de gazetesine çektiği telgraf: Ankara’ya varır varmaz Büyük Millet Meclisi Reisi Gazi Mustafa Kemal Paşa’dan istediğim görüşmeyi yapmak fırsatını elde ettim. Saygıdeğer kişi beni Çankaya köşkünde kabul etme alçakgönüllülüğünde bulundu. Verdikleri bu önemli demeci geleceğe aynen bildiriyorum. Mustafa Kemal Paşa hazretleri sözlerine şöyle başladılar: ”- […]
188) TÜRK EĞİTİM TARİHİ-1
MÜSLÜMAN TÜRKLERİN KLASİK EĞİTİM SİSTEMİ 1. Müslümanlığı kabul etmenin Türklerin sosyal ve kültürel hayatlarına etkisi 1.1. Türklerin Müslüman olmaları ve bundan dolayı ortaya çıkan kültür değişmesi Orta Asya Türk toplumları arasında 500′lerden itibaren değişik yönlerden gelen dinî akımların yoğun bir propagandaya başladıkları görülüyor. Bu propagandalar bir ölçüde de etkili oluyor hemen her dinî inanç büyük-küçük […]
163) KELOĞLAN VE KURGU BİLİM
Keloğlan ve Kurgu Bilim ————————————————————– 1. “Genclikte Sac, Yaslilikta Sakal Yakisir” bir Türk Atasozudur. Bu deyis’in isiginda, neden alp’in adi’nin Keloglan olduguna kisaca goz atmak uygundur. Kel bir oglan, en kisa surede goz’e batacaktir. Boylece, daha bastan, bu oglan’in yapacaklarinin onemli oldugu ve olacagi aciktir. Toplum, dusunce ve inanislarini Keloglan kisiligi icinde dil’e getirir; yaptiklarini […]